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讓德育更溫暖 讓教育更走心——團風縣德育工作現場會素描

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發表于 2019-4-10 20:30:56 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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4月9日刊登于鄂東晚報 觀看各學校德育工作亮點展板,觀摩王亞南學校的德育教育現場,聆聽三節德育滲透課,參觀王亞南學校的藝術教育課堂……3月26日,團風縣學校未成年人思想道德教育工作會在該縣王亞南學校隆重舉行。 團風縣中小學校長、各中心校校長、各幼兒園園長,局領導班子成員、機關各科室負責人、優秀教師代表等共100余人參加活動。



團風縣教育局副局長楊紅軍作了題為《改進思政教育 扎實推進學校德育工作》的主題報告,從“一個目標”、“兩個體系”、“三個建設”、“四個活動”,明確了德育工作實施的新路徑和德育工作保障的新體系。



團風縣教育局局長張志華作了總結講話。他說,教育興則人才興,教育強則國家強。十八大以來,習近平總書記對教育的發展和學校思想政治教育工作高度重視,并發表了一系列重要論述。在全國教育大會上,習總書記提出“五育并舉”“六個下功夫”,強調凡是不利于實現立德樹人這個目標的做法都要堅決改過來。在剛結束不久的全國思想政治理論課教師座談會上,他強調,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。把他們引導好、栽培好、教育好,是我們教育工作者的神圣使命。我們要站在未成年人健康成長和國家富強、民族振興的高度,全力加強學校德育工作,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子,引導學生立鴻鵠志,將他們培養成擔當民族復興大任的時代新人。 會上,團風縣教育局傳達學習了習總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,表彰了8個德育工作先進集體和40名德育教育先進工作者。王亞南等5個學校分別作了交流發言。
領導發言摘登不忘育人初心 書寫德育工作新篇章  
團風縣教育局局長張志華
今天,我們在王亞南學校召開全縣學校德育工作會,是為了深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,奮力開創學校德育工作的新局面。



會議給我的感受是,我縣近幾年學校德育工作隊伍不斷增強、方式不斷更新、活動不斷豐富、環境不斷優化,為我縣未成年人健康成長創造了良好的社會環境和輿論環境,未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國的道德情感已經增強;講文明、講禮貌、講衛生、講誠信、講孝道的思想主流已經形成。 下面,我就做好學校德育工作提三點要求: ★深入貫徹習近平新時代中國特色主義思想。要推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦;要把理想信念放在第一位,加強黨史、國史、改革開放史教育,教育學生信馬列,聽黨話、跟黨走,樹牢“四個自信”;要開展社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育和心理健康教育;要繼承團風歷史文化傳統,將社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化、行為文化之中;要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生服務國家、服務人民的社會責任感。


★奮力開創學校德育工作新局面。要把中小學德育工作擺在突出的位置,為德育各項工作的開展提供保障;要建好中小學心理健康咨詢室、家長學校、鄉村學校少年宮、留守兒童愛心驛站等德育陣地;要特別關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年人子女教育;要進一步完善中小學課程體系,牢牢把握《道德與法制》思政課堂育人的主渠道;要利用升國旗、入黨入團入隊等儀式和重大紀念日、民族傳統節日等契機,開展主題教育活動;要充分利用黑板報、櫥窗、走廊、網站、微信公眾號等設施,營造體現主流意識、時代特征、學校特色的校園文化氛圍;要廣泛開展學習雷鋒精神、載人航天精神和勞模精神,樹立一批優秀典型,形成良好的導向。 ★切實加強教師職業道德教育。要組織全體教職工學習習總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神;要切實加強師德師風建設,培養一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的教師隊伍;要引導全體教師以高尚的情操、豐富的學識和優秀的人格影響和帶動學生全面發展,時刻銘記教書育人的使命,嚴于律己、謹言慎行,做到課上課下一致、網上網下一致,自覺弘揚主旋律,帶頭傳遞正能量。


改進思政教育 扎實推進學校德育工作
團風縣教育局副局長楊紅軍
為了改進學校政治思想教育工作,落實“育人為主,德育為先”的“二為”方針,突出德育工作的重要地位,下面,我講四個方面的內容,也是對全縣今后學校德育工作的安排布置,主要是抓好“一個目標”、“兩個體系”、“三個建設”、“四個活動”。


一、確立一個目標,解決“定位”問題德育是學校工作的重要內容,是新形勢下學校教育工作的“重頭戲”。學校工作的根本是育人,究竟培養什么樣的人,達到什么目的,育人的目標是什么,這是一個定位問題。習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上講話指出:“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質上下功夫,加快構建德智體美勞全面培養的教育體系。”道德是人之為人的根本,事關國家前途、民族命運,事關家庭幸福、社會和諧,是社會良性運行的基礎,是國家長治久安的保證。各學校必須堅持“德育首位”,把“立德樹人”作為學校工作的根本任務和首要任務。二、完善兩個體系,解決“渠道”問題德育工作是一個系統性的工程,要貫穿教育過程的始終,重點完善兩個體系。★完善管理體系。各校要成立未成年人思想道德建設工作領導小組,要制定工作計劃,安排專人負責,做到工作有安排部署、有目標要求、有督促檢查、有落實反饋等,要把學校政教主任從安全員、衛生管理員、寢室管理員中解脫出來,要他們真正充實德育工作第一線,讓他們走在學校思政工作改革的最前沿。★完善教學體系。要落實中小學《道德與法制》思想政治教育課時規定,統一使用國家統編教材,開齊課程,配足教師,規范實踐教學,保障思想政治理論課教學條件。以道德與法制教育為“面”,以學科德育滲透為“點”,“點”、“面”有機結合,推進思政課改革創新,全面推動習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略進教材、進課堂、進頭腦。三、加強三個建設,解決“載體”問題學校德育工作,既要抓得實實在在,又要在方法上不斷創新,好的載體是德育工作成功的標志。☞加強鄉村學校少年宮建設。☞加強心理咨詢室建設。☞加強家長學校建設。四、抓好四個活動,解決“范圍”問題加強未成年人思想政治教育,重在持之以恒,貴在突出針對性,明確教育內容,突出教育主題。☞開展踐行社會主義核心價值觀活動。☞開展“小學養成感恩、初中理想信念、高中生涯規劃”活動。☞開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動。☞開展“文明校園”創建活動。

典型交流發言摘登

春風化雨育德于心  潤物無聲德成行團風縣王亞南學校  吳建軍王亞南學校從一所單獨的初中發展為集幼兒園、小學、初中為一體的學校,經過幾年的發展,猶如簡單而意蘊深厚的三葉草。三葉草的三片葉子代表著學校幼教部、小學部、初中部,他們葉底相連團結一致,又因學段不同而各具特色。第一片葉子代表真愛(love),是每個王亞南人對學校、對學生的愛;是學生對人生、對未來的熱愛,這種愛是是立德樹人的的活水源頭,是學校德育工作的動力;第二片葉子代表健康(health),學生健康快樂的成長是學校教育的追求,是學生核心素養的關鍵、全面發展的核心;第三片葉子代表名譽(glory),她傳遞的是我們王亞南人的一種文化,一種態度:為名譽而戰,沒有不可能。這些感悟來源于我們“春風化雨育德于心,潤物無聲德成于行”的德育工作。
一、立德樹人,德育先行,真愛無敵立德,就是堅持德育為先,通過正面教育來引導人、感化人、激勵人;樹人,就是堅持以人為本,通過合適的教育來塑造人、改變人、發展人。立德樹人,高效的德育管理體系的建構是關鍵,我校通過樹立前瞻性的管理理念,不斷完善德育管理體系,打造了一支優秀的德育工作團隊。 ☞德育先行的管理思想——登高望遠 ☞層級化的管理體系----同氣連枝 ☞有執行力的德育隊伍---德才兼備二、注重實效,全面發展,健康成長培育和踐行社會主義核心價值觀是我校德育工作的主線,促進學生核心素養的提高是我校德育工作的目標。為此我校在學生德育工作上注重德育實效,六個教育是關鍵。 ☞重視愛國主義教育——務本筑魂 ☞強化文明禮儀教育——遵規守紀 ☞加強行為養成教育——知行合一 ☞將“愛”進行到底——大愛無聲 ☞開展傳統節日教育——寓教于樂 ☞狠抓安全教育——警鐘長鳴三、春華秋實,砥礪前行,任重道遠“春種一粒粟,秋收萬顆籽”。由于我校一直把德育工作放在學校工作的首位,上下聯動,齊心協力,學校面貌煥然一新。 ☞校園更美了; ☞語言更美了; ☞行為更規范了; ☞質量提高了; ☞形象提升了。


育人為本  德育為先  樹魂立根  用心實團風中學  方坤 一、開展德育活動,激活德育主體——“活動育人”“以人為本,一切為了學生發展”一直是我校德育工作最為核心的理念。開展德育活動是學校德育的重要形式,每學期學校都會召開一次全校德育工作會,每學期都將開展新的德育主題系列活動。形成德育常態化:大處著眼,小處著手,落到實處。從自己做起,從現在做起,從小事做起,做到強化教育與自我教育相結合,變被動為主動,促進學生自我教育的積極性、主動性和參與性,變“要我學”為“我要學”,“要我做”為“我要做”,“不準我做”為“我不愿做”,加快道德“內化”進程。在反復實踐中形成自我覺悟和習慣行為,內化上升為自我素質,實現素質教育的育人目的。★把好新生入學關。★把好“后進生”轉化關,促進良好品德的形成。★突出校園人文建設,開展系列化文化活動。★拓寬以愛國主義為重點的政治思想教育。★加強德育實踐,開展內容豐富、形式多樣的德育主題活動,在活動中培養學生的集體主義觀念、自主意識和自理教能力。★加強心理健康咨詢,心理健康教育在人員、場所、資料三方面全面落實,加大心理輔導、心理咨詢的宣傳力度,使心理咨詢成為青少年解除心理煩惱、建立健康心理的有效途徑。
二、構建德育網絡,完善各項制度——“制度育人”加強德育機制,優化德育網絡。德育管理實施“三線三級”形式,即校黨總支、校行政—政教處—年級組、班主任;校黨總支、校行政—校團委、學生會—團支部、班委會、寢室長;學校年級家長委員會—班級家長小組—學生家庭。★建立健全各級各項規章制度。★班主任工作常規制度化。★學生自我教育制度化。★籌建以學校為主體的社會、學校、家庭三結合的德育工作機構。★大力加強德育科研,使科研工作規范化、制度化。三、實施校園人文環境建設工程,優化育人環境——“環境育人”加大校園文化建設,進一步突出德育氛圍,使環境起到潛移默化作用,達到環境育人的目的。學校一直努力構建良好的校園文化環境,做到人文環境和育人一起抓,使學校管理整體化和系統化,形成符合青少年成長規律的育人環境。

德育為先  承載教育本團風縣李四光中學 程海華多年來,李四光中學秉承“尚德健體、博志求真”的校訓精髓,堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據,把思想道德教育放在學校工作首位。★健全組織制度,切實抓好德育的基礎建設加強德育管理,建立健全德育領導機構,實行校長總負責,分管政教工作的副校長具體負責、團隊操作執行、教務處密切配合、總務處通力協作的德育管理機制,據德育工作思想、內容,建立健全各部門的崗位責任制。★加強教師師德師風建設。學校各項工作要以德育為首位,我們學校一直把師德師風建設放在德育工作的首位。要求廣大教師愛崗敬業,為人師表,教書育人,人人充當德育工作者,共同抓好學校的德育工作。★依托名人文化,助力學校德育教育多年來,學校以弘揚李四光愛國主義精神為核心,形成了富有特色的名人教育,以名人的經歷啟迪學生,以名人的思想陶冶學生,以名人的品德感化學生,培養出信念堅定、品德高尚、志向遠大、健康向上的現代型的“李四光”中學生,確保了素質教育的全面深化。★家校結合  關愛“留守”定期召開全校家長會,讓家長了解一些家庭教育知識,配合學校教育,鞏固學生行為習慣養成教育的成果。★特色主題活動,提升德育內涵開展特色主題活動,讓學生們在充滿儀式感的活動中接受濃濃的主題教育,從而得到心靈的凈化與洗禮。

用靈魂鍛造靈魂  用素養托舉養團風縣總路咀小學  熊秀梅教育是一個潛移默化的過程。身教重于言教,作為一名班主任,我時刻注意自身言行對學生的影響,處處以身作則,要求學生做到的自己先做到,而且要做得更好。2018年秋季,我擔任一年級的班主任工作,很多學生喜歡買零食,吃完后隨手亂丟,垃圾到處都是。在第一周的班會課上,我就指著教室里地上的垃圾問學生:同學們,如果我們每天都這樣亂丟垃圾,又沒有人打掃,一天后會是什么樣?一個星期后又會是什么樣?學生們議論紛紛。有的說會很臟,有的說會很臭,有的說會產生細菌病毒…我就及時提出要求每個學生每次進教室第一件事情就是把桌子周圍的垃圾撿起來,丟進垃圾桶。第二天,很多同學忘了,于是,走進教室后,我會環顧整個教室,什么也不說,默默的撿起教室里的每一片垃圾,扔進了垃圾桶。一個星期后,我發現有幾個學生也會不聲不響在教室里撿垃圾,又一個星期后,我每次走進教室,發現教室里幾乎沒有垃圾。班會課上,我表揚了學生們保持環境衛生的好習慣,稱贊他們是“環保小衛士”。“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育。”作為班主任,只有熱愛學生,特別是尊重、愛護、信任學生,使學生真正感到來自班主任的溫暖和呵護,教育才富有實效。


以德樹人促養成  以生為本育苗淋山河鎮中心幼兒園 徐年淋山河中心幼兒園辦園兩年來,倡導 “為讓孩子擁有最美好的人生起點奠基”為辦園理念,在各項活動中逐漸滲透品德教育、行為養成教育,讓幼兒從小養成良好的品德和習慣,成為講文明、懂禮貌、守紀律的好孩子。一、打造快樂教師隊伍,重情感互動為了讓老師們在工作中能時常與幼兒保持快樂的情感,我們總結出了“互動”快樂的標準:每天保持微笑;批評帶著鼓勵;講課生動有趣;擁有一顆童心;了解孩子心理;喜歡體育運動;愿意讀書學習;凡事積極進取;保留閑情雅致;融入集體活動。二、打造校園文化建設,重情感導向。我們注重滲透用心向上的思想,以生動、可感、可親的形象塑造幼兒可模仿的對象,讓幼兒在不經意間受到品德的熏陶。
在用心向上的環境中不但熏陶、感染,幼兒變得自信,形成了會分享、樂助人、講文明、守紀律等優良品德。三、創新班級日常管理,重習慣養成。為將幼兒的習慣養成教育工作落到實處,我們組織全園教職工制定了“幼兒養成教育規范”,將它滲透到幼兒一日生活的各個環節之中。  四、創新家園互動共育,重教育延伸。幼兒良好的個性品德往往是通過幼兒園的各種教育活動來實現并成長的。因此,我園十分注重開展豐富多彩的主題活動來完善幼兒的德育教育體系,并讓家長和社會參與指導。


來源 |鄂東晚報策劃 | 楊紅軍  余建元  吳建軍  周建兵組稿 | 杜   鵑   熊   偉  馬艷明  何國順

                
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